
School Pond
Breckenbrough School ist eine sonderpädagogischem Förderbedarf Internat für Jungen, die den Erfolg bei der Unterstützung der Schülerinnen und Schüler mit einer Vielzahl von Bedingungen, einschließlich Autismus-Spektrum-Störungen, Asperger-Syndrom, ADS (Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom mit Hyperaktivität), ADD (Attention Deficit Disorder) und BESD festgestellt hat (Verhaltens-, emotionale und soziale Störungen).
Jungen mit ADHS, ADS und BESD erleben oft große Schwierigkeiten in den Regelschulen, aber sind oft überdurchschnittlich intelligent und Breckenbrough Schule sie dabei geholfen wird, ihr Potenzial zu erreichen, trotz ihrer erzieherischen, sozialen und emotionalen Problemen.
Die Schule konsequent hoch punktet auf die Wertschöpfung Tabellen. Es wird von Ofsted gilt als gutes Preis-Leistungs-Verhältnis und die überdurchschnittliche Bildung und soziale Versorgung bieten. Die CSCI Bericht (der Kommission für soziale Care Inspection) gibt als gut beurteilt Bereitstellung von der Schule auf die Ergebnisse in Every Child Matters aufgelistet sind.
Breckenbrough School ist eine eingetragene gemeinnützige Stiftung Schule mit einem Quäker (Gesellschaft der Freunde) Treuhänderschaft. Die Schule wurde 1934 von Arthur Fitch, ein Quäker Psychiater gegründet. Es gibt eine Schule Ethos der friedlichen Beilegung von Konflikten, die positive Beziehung zwischen dem Personal und Jungen legt, so dass die Schülerinnen und Schüler zum Erfolg in beiden GCSE-Prüfungen und die künftigen Bildungs-und Aufstiegschancen Placements.
Eine separate "Nach Charity Care" setzt die Unterstützung und Hilfe für die Jungen bis ins hohe Alter erhalten und von diesem wissen wir, dass die meisten gehen auf den Erfolg.
Das Ziel der Schule ist es, sicherzustellen, dass die Schülerinnen und Schüler mit, in Richtung Umgang mit sehr schwierigen Verhaltens-und emotionale Probleme wie BESD, autistische Störungen und Asperger-Syndrom verschoben wird, in der Lage sein, sich innerhalb der Gesellschaft, Bildungseinrichtungen aufzubauen und arbeiten nach dem Verlassen des Schule.
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